Trots brist på pengar och erfarenhet, problem med myndigheter, banker och politiker, lyckades lärarna på Botkyrka Friskola skapa en av Sveriges intressantaste skolor i en av landets mest segregerade kommuner.
Skolans pedagogik skapades ur en blandning av egna erfarenheter och studier av andra metoder. I Botkyrka Friskola får varje elev hjälp att utveckla sitt eget sätt lära sig. Metoden har under 1990-talet inspirerat många andra skolor runt om i landet.